Этот урок был разработан в соответствии с требованиями  учебного  дистанционного курса "Использование ЭОР в образовательном процессе"  на базе учебного портала "Академия Айти"./proektigra/urok-konspekt.doc

цель урока: изучить характерные особенности  представителей разных классов членистоногие. Учащиеся, работая в группе, исследуют внешнее строение насекомого речного рака, паука. Для закрепления предложены тесты , биологический диктант.

В статье представлены ссылки на методические материалы всероссийского сайта "Экологический центр "Экосистема". Отличный сайт для учителя - практика, организующего полевые экскурсии, научно- исследовательскую работу с учащимися. Материалы этого сайта помогут учителям и увлеченным биологией учащимся определить растения. грибы, деревья, кустарники, травы и другие объекты живой природы.

Это социальный проект, который реализуется мною с 2002 года. Проект представляет собой  ежегодный мониторинг табакокурения среди учащихся 6-11 классов. Методом социологического анонимного опроса выявляется  количество пробовавших и курящих в настоящее время девочек и мальчиков. Так выявляется более или менее объективная ситуация по табакокурению среди учащихся к ученических коллективах и по  школе в целом. В статье представлены результаты опроса 2010 г.

Это разработка школьного проекта, который я использую на уроках биологии в процессе изучения курса "Биология. Человек" (8 класс). Дневник здоровья- это валеологический мониторинг, который  научит  учащихся самодиагностике состояния собственного здоровья, поможет сознательно относиться к своему здоровью. Школьник, не умеющий заботиться о своем здоровье, никогда не будет здоровым. Только личная ответственность за свое здоровье поможет человеку сохранить и укрепить вое здоровье.

Элективный курс "Наблюдения и эксперименты в биологии растений" представляет собой лабораторный практикум по биологии растений. Курс позволяет систематизировать и расширить знания старшеклассников об объектах живой природы, восполняет пробел в знаниях учащихся по ботанике. Возвращение к курсу ботаники дает возможность удовлетворить запрос старшеклассников в углубление отдельных тем ботаники, успешной аттестации в форме ЕГЭ, для поступления в вузы биологического направления. Программа элективного курса может быть использована и для подготовки одаренных детей к участию в предметных олимпиадах по биологии.

Разработка содержит конспект. Мастер - класс предназначен для педагогов начального и общего образования. Поможет обсудить проблемы ухудшения здоровья школьников под влиянием традиционных технологий проведения урока, раскрыть значение и виды здоровье сберегающих технологий, познакомить с методикой проведения интерактивных методов. Групповая дискуссия, мозговой штурм, работа в группах позволит участникам тренинга поделиться личным опытом работы в области сохранения здоровья обучающихся.