Каталог статей

Технологическая карта урока "Фотосинтез"

Thu, 05 Apr 2012 17:49:59 GMT

Этот урок был разработан в соответствии с требованиями учебного дистанционного курса "Использование ЭОР в образовательном процессе" на базе учебного портала "Академия Айти"./proektigra/urok-konspekt.doc

Урок "Многообразие членистоногих" (7 класс)

Ирина Матвеева — Sun, 27 Nov 2011 12:49:03 GMT

цель урока: изучить характерные особенности представителей разных классов членистоногие. Учащиеся, работая в группе, исследуют внешнее строение насекомого речного рака, паука. Для закрепления предложены тесты , биологический диктант.

Некоторые приемы технологии развития критического мышления на уроках биологии

Ирина Матвеева — Fri, 27 Aug 2010 10:57:28 GMT

Представлен материал о внедрении в практику учителя биологии некоторых приемов педагогической технологии развития критического мышления. Технология представляет собой совокупность приемов, направленных на то, чтобы заинтересовать ученика, побудить его к деятельности, создать условия для обобщения информации, способствовать развитию критического мышления, навыков самоанализа, рефлексии.Эта технология учит современного школьника критически мыслить,проявлять активность в познании окружающего мира, владеть разными способами интерпретации и оценки информации.

Материалы для полевой практики

Эко центр "Экосистема" — Sun, 06 Jun 2010 14:16:18 GMT

В статье представлены ссылки на методические материалы всероссийского сайта "Экологический центр "Экосистема". Отличный сайт для учителя - практика, организующего полевые экскурсии, научно- исследовательскую работу с учащимися. Материалы этого сайта помогут учителям и увлеченным биологией учащимся определить растения. грибы, деревья, кустарники, травы и другие объекты живой природы.

Программа летнего профильного отряда

Ирина Матвеева — Thu, 03 Jun 2010 16:49:29 GMT

Программа летнего профильного отряда биологического направления разработана для учащихся 7-8 классов. Апробация прошла в июне 2010 г. на базе летнего пришкольного лагеря. Программа включает полевые экскурсии на водоем, луг, лес, исследовательские работы, обработку материалов, создание презентаций -отчетов. Кроме учебной деятельности программа в программу включены активные игры, посещение музеев и выставок.

Урок "Почва"

Mon, 31 May 2010 17:29:28 GMT

Урок "Почва"

Мониторинг табакокурения среди учащихся 6-11 классов. 2010 г.

Ирина Матвеева — Sat, 22 May 2010 17:35:42 GMT

Это социальный проект, который реализуется мною с 2002 года. Проект представляет собой ежегодный мониторинг табакокурения среди учащихся 6-11 классов. Методом социологического анонимного опроса выявляется количество пробовавших и курящих в настоящее время девочек и мальчиков. Так выявляется более или менее объективная ситуация по табакокурению среди учащихся к ученических коллективах и по школе в целом. В статье представлены результаты опроса 2010 г.

Проект "Дневник здоровья"

Ирина Матвеева — Wed, 12 May 2010 11:01:35 GMT

Это разработка школьного проекта, который я использую на уроках биологии в процессе изучения курса "Биология. Человек" (8 класс). Дневник здоровья- это валеологический мониторинг, который научит учащихся самодиагностике состояния собственного здоровья, поможет сознательно относиться к своему здоровью. Школьник, не умеющий заботиться о своем здоровье, никогда не будет здоровым. Только личная ответственность за свое здоровье поможет человеку сохранить и укрепить вое здоровье.

Элективный курс по биологии.

Ирина Матвеева — Wed, 12 May 2010 10:39:35 GMT

Элективный курс "Наблюдения и эксперименты в биологии растений" представляет собой лабораторный практикум по биологии растений. Курс позволяет систематизировать и расширить знания старшеклассников об объектах живой природы, восполняет пробел в знаниях учащихся по ботанике. Возвращение к курсу ботаники дает возможность удовлетворить запрос старшеклассников в углубление отдельных тем ботаники, успешной аттестации в форме ЕГЭ, для поступления в вузы биологического направления. Программа элективного курса может быть использована и для подготовки одаренных детей к участию в предметных олимпиадах по биологии.

Мастер-класс "Использование здоровье сберегающих технологий на уроке"

Ирина Матвеева — Wed, 12 May 2010 10:17:33 GMT

Разработка содержит конспект. Мастер - класс предназначен для педагогов начального и общего образования. Поможет обсудить проблемы ухудшения здоровья школьников под влиянием традиционных технологий проведения урока, раскрыть значение и виды здоровье сберегающих технологий, познакомить с методикой проведения интерактивных методов. Групповая дискуссия, мозговой штурм, работа в группах позволит участникам тренинга поделиться личным опытом работы в области сохранения здоровья обучающихся.